盱眙县教育局“十二五”奋斗目标

2011年07月01日 00:00  点击:[]

盱眙县教育局“十二五”奋斗目标

一、“十二五”教育发展的奋斗目标

到2015年,我县全面高层次实现教育现代化,构建起比较健全的符合时代特点的具有盱眙特色的现代服务型国民教育体系和终身教育体系,全面提高义务教育质量。基础教育、职业教育、成人教育协调发展,办学特色日益明显,办学水平和教育质量整体提升,教育服务经济社会的能力进一步增强,实现盱眙教育新跨越。

二、“十二五”重点项目

1.盱眙职教集团创建成盱眙技师学院。

2.整合资源,进一步优化学校布局调整。

3.提优学前教育

三、“十二五”教育发展的工作思路

1.推进素质教育以学生发展为本,以新课程为依托,以教育科研为后盾,以教师主动参与为基础,深化教育教学改革,实施素质教育,提高教育质量。

2.促进教育均衡发展。“十二五”期间,把推进义务教育均衡发展作为工作重点,统筹配置教育资源,更加注重学校内涵发展,提升学校发展水平,促进全县义务教育均衡发展。

3.培养优质化、专业化教师队伍。以教师发展为本,理解、关爱、尊重教师,通过培训和搭建事业平台帮助教师实现专业发展,提高教育教学能力和职业成就感。

4.强化和谐校园建设。本着以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,以解决事关师生安全等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全设施建设和师生和谐建设,充分调动广大师生、家长和社会的积极性,营造安全的教育环境,努力创建平安、健康、文明的和谐校园。

5.深化特色学校创建。以学校文化建设为总揽,围绕“构建文化,拓展内涵,提升品位,打造品牌”的现代化学校建设发展思路,不断创新学校管理,积极探索新形势下的办学模式,促进全县学校办学特色的形成。

6.加大优质幼儿园建设步伐。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,提供“广覆盖、保基本、多形式”的学前教育公共服务。努力构建覆盖我县城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

7.建设优质高中工程。完成盱眙中学的整体搬迁。制定优惠政策,吸引高素质教师来我县从教。高中教育质量跻身全省前列。

8.加强职业教育。坚持“职普并重”原则,以服务为宗旨,就业为导向,加强职业教育基础设施建设和专业师资队伍建设,初步建立起适应我县经济社会发展和社会主义新农村建设需求的职业教育体系。

9.提升特殊教育水平。加快发展特殊教育,提高残疾学生的综合素质。加强残疾学生职业技能和就业能力培养。

四、“十二五”教育发展的保障措施

1.加强领导统筹管理。教育的改革和发展是一项涉及面广的系统工程,必须加强组织领导,加大工作力度,确保扎实有效推进。要把教育的改革和发展纳入到我县社会、经济总体发展规划之中,统筹协调,明确职责,制定政策措施和工作方案。按照人、财、事相统一、权、责、利相结合的原则,加强对教师、经费等资源的统筹,最大限度地整合教育资源,均衡配置,提高效益。

2.完善机制保障投入。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入,保障学校办学经费的稳定增长,切实落实教育经费“三个增长”。完善对寄宿困难学生生活补助和循环教材发放办法。确保各项教育专款全额及时拨付到位,强化教育经费的使用、管理和监督,全面提高教育经费的使用效益。

3.加强队伍建设。不断改善教师的工作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。落实教师绩效工资,对长期在农村基层和艰苦边远山区工作的教师,在工资、职务职称等方面实行倾斜政策,完善津补贴标准,改善工作和生活条件,落实教师医疗养老等社会保障政策。建设一支“政治坚定、品德高尚、业务精湛、作风踏实、心理健康”的校长队伍。努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师和校长队伍。

4.全面推进依法治教。积极探索教育行政执法体制机制,落实教育行政执法责任制,及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为,依法维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。

5.健全教育督导制度。进一步健全政府教育督导制度,严格落实问责制。加强义务教育督导检查,开展学前教育和高中阶段教育督导检查。强化对政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查。建立督导检查结果公告制度和限期整改制度,强化社会监督。

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